Kusmarks förskola, Skellefteå FSK/GR · Senast uppdaterad: 18 februari 2022
Vatten blir is - hur?
Någon glömde stänga kranen på eftermiddagen.
Natten och kylan kom, morgon efter hade vattnet blivit till is.
Barnen funderar; Vad är det kalla hårda för något? Hur kunde det bli så?
Kan vi få tillbaka vattnet i vattentunnan igen?
Vad händer om vi tar in den gula leklådan till Biet?
Läroplan (4)
förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter