👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Vi kommer att starta arbetet med bråk-, decimal- och procentform de sista veckorna på höstterminen och fortsätta med detta de första veckorna på vårterminen.
Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:
Genom att aktivt delta på lektionerna.
Du visar dina kunskaper i övningarna och uppgifterna du får, vid par- och grupparbete samt kamratstöd.
Du visar dina kunskaper vid exit notes under arbetets gång och avslutar arbetsområdet med en kunskapskontroll.
Bråk och procent
|
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Lösa problem
Lösa problem med strategier & metoder, ex omvandla mellan bråk, decimal och procentform, beräkna rabatt eller prishöjning och slutpris.
|
Du kan på ett ganska bra sätt lösa enkla matteproblem som handlar om saker du känner till. Du väljer och använder metoder som passar ganska bra för att lösa problemen.
|
Du kan på ett bra sätt lösa enkla matteproblem som handlar om saker du känner till. Du väljer och använder metoder som passar bra för att lösa problemen.
|
Du kan på ett mycket bra sätt lösa enkla matteproblem som handlar om saker du känner till. Du väljer och använder metoder som passar mycket bra för att lösa problemen.
|
Resonera
Beskriva tillvägagångssätt & resonera om rimlighet,
ex. genom att räkna addition och subtraktion med bråk, beräkna rabatt eller slutpris.
|
Du kan beskriva på ett ganska bra sätt hur man kan lösa matteproblem. Du diskuterar på ett enkelt sätt om resultaten är rimliga.
|
Du kan beskriva på ett bra sätt hur man kan lösa matteproblem. Du diskuterar på ett utvecklat sätt om resultaten är rimliga.
|
Du kan beskriva på ett mycket bra sätt hur man kan lösa matteproblem. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt om resultaten är rimliga.
|
Begrepp
Använda matematiska begrepp,
ex. namnger bråk korrekt, kan skilja mellan rabatt och slutpris.
|
Du har baskunskaper om matematiska begrepp. Du använder dem på ett ganska bra sätt i situationer som du känner väl till.
|
Du har goda kunskaper om matematiska begrepp. Du använder dem på ett bra sätt i situationer som du känner till.
|
Du har mycket goda kunskaper om matematiska begrepp. Du använder dem på ett mycket bra sätt i nya situationer.
|
Metod
Välja & använda matematiska metoder, ex vid beräkning av bråk med olika nämnare och prisberäkningar vid procentuell förändring.
|
Du kan göra enkla uträkningar i aritmetik på ett ganska bra sätt. Du väljer och använder metoder som passar ganska bra för att göra uträkningarna.
|
Du kan göra enkla uträkningar i aritmetik på ett bra sätt. Du väljer och använder metoder som passar bra för att göra uträkningarna.
|
Du kan göra enkla uträkningar i aritmetik på ett mycket bra sätt. Du väljer och använder metoder som passar mycket bra för att göra uträkningarna.
|
Kommunikation
Redogöra för tillvägagångssätt, ex visar tydliga beräkningar som är lätta att följa.
|
Du kan beskriva på ett ganska bra sätt om hur man kan göra uträkningar. Du använder bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttryck som passar ganska bra ihop med situationen.
|
Du kan beskriva på ett bra sätt om hur man kan göra uträkningar. Du använder bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttryck som passar bra ihop med situationen.
|
Du kan beskriva på ett mycket bra sätt om hur man kan göra uträkningar. Du använder bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttryck som passar mycket bra ihop med situationen.
|