👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Att tillverka föremål och bearbeta material med hjälp av redskap är ett sätt för människan att tänka och uttrycka sig. Slöjdande är en form av skapande som innebär att finna konkreta lösningar inom hantverkstradition och design utifrån behov i olika situationer. Slöjd innebär manuellt och intellektuellt arbete i förening vilket utvecklar kreativitet, och stärker tilltron till förmågan att klara uppgifter i det dagliga livet. Dessa förmågor är betydelsefulla för både individers och samhällens utveckling.
YRKEN
Du startar med att jobba med yrken
Fördjupa dig i ett valfritt yrke på sidan:
www.framtid.se klicka på kategorin “Yrken”
Besvara frågorna:
• Vilken utbildning krävs för att “bli” yrket?
• Vad tjänar man?
• Vilka förutsättningar finns i yrket (arbetstid, risker/förmåner, resor?)
• Känner jag någon som har detta yrke?
• Hur ska jag göra om jag vill bli detta yrke
Lärare, Läkare, Fotograf, Konstnär, Busschaufför, Ingenjör, Bagare….
Idéutveckling
Kom på en idé utifrån de förutsättningar du fått i uppgiften
Gör minst 3 skisser för att kunna göra ett klokt val om vilken idé som är bäst. Kanske handlar de om att problematisera över färg, form eller kanske någon teknisk lösning.
Välj ut de förslag du tycker är bäst och vill fortsätta arbeta med och visa din lärare.
Överväganden
Gör nu en planering där: Material, verktyg, tekniker, ritning och arbetsgång framgår. I din planering ska också ingå en instruktion(som kan hjälpa dig i din arbetsprocess)som du hittar t.ex. slöjdlexikon, Youtube, slojd.se, https://sarlaslojd.wordpress.com/slojdlankar/
Lektionsplanering uppgift: YRKEN
Uppgiften har 4 delar
Del 1
Ideutveckling – skisser, övervägande, ritning & arbetsplanering.
Del 2
Arbetet med slöjdföremålet
Del 3
Dokumentation
Del 4
Utställning
Lektion 1
Presentation av uppgiften
E.P.A -Yrken & slöjdföremål.
Starta dokumentation i Teams.
Lektion 2
Del 1 Ideutveckling – skisser, övervägande, ritning, miljöaspekter och arbetsplanering.
Lektion 3
Forts. idéutveckling och inlämning av del 1
Lektion 4
Del 2 Arbeta med slöjdföremål
Skaffa förkunskaper i de hantverksteknikerna du ska använda dig av.
Lektion 5-12
Del 2 arbete med slöjdföremål.
Lektion 13
Del 3 dokumentation – Sammanställa. Ge varandra feedback i små grupper.
Lektion 14
Del 4 Utställning- Förbereda utställning av ditt slöjdföremål med kortfattad text.
Lektion 15
Komplettering
Lektion 16
Del 4 Guidad utställning av elever
Lektion 17
Guidad utställning av elever
Lektion 18-20
Bedömning av betyg