&nbsp;
Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem m&ouml;jlighet att utveckla sitt intresse f&ouml;r och sin f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera med tal- och skriftspr&aring;k genom att ge dem m&ouml;jligheter att l&auml;sa, lyssna p&aring; samt skriva och samtala om s&aring;v&auml;l sk&ouml;nlitteratur som andra typer av texter och h&auml;ndelser. Undervisningen ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att kunna t&auml;nka, l&auml;ra och kommunicera i olika sammanhang och f&ouml;r skilda syften.
Syfte
F&ouml;r att eleverna ska utveckla sitt spr&aring;k och sin kommunikativa f&ouml;rm&aring;ga undervisar vi i spr&aring;kets alla delar. Att kunna f&ouml;rmedla sina tankar, &aring;sikter och k&auml;nslor &auml;r grunden f&ouml;r personlig utveckling och ett livsl&aring;ngt l&auml;rande. Ur ett H&aring;llbarhetsperspektiv &auml;r spr&aring;klig kunskap viktig f&ouml;r att kunna delta i samh&auml;llet.
M&aring;l&nbsp;
K&auml;nna till bokst&auml;verna i alfabetet, b&ouml;rjat ljuda eller l&auml;sa korta ord samt skriva enkla ord.
Kunna leka och uppleva spr&aring;ket genom rim, ramsor, s&aring;ng och gestaltning.
Kunna p&aring; ett enkelt s&auml;tt f&ouml;rmedla tankar och &aring;sikter i grupp.
Kunna samtala om enkla texter.
Aktiviteter
Bornholmsmodellen i praktiken (Maria Rydqvist).
L&auml;slek (Stina Hannedahl).
Rim och ramsor.
Samtal om och Gestaltning av dikter, En bro av poesi.
L&auml;sa och ber&auml;tta om enkel litteratur.
Spr&aring;kbingo.
Korsord.
Spr&aring;kutvecklande appar p&aring; Ipad.
&nbsp;
Utv&auml;rdering
Vi utv&auml;rderar och f&ouml;ljer upp tillsammans i arbetslaget. Vi reflekterar kring inneh&aring;llet i undervisningen och g&aring;r igenom barnens p&auml;rmar.&nbsp;

Svenska

Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Svenska F-klass vt-22

Matriser i planeringen

Uppgifter