Kol och kolföreningar

Kolföreningar har otroligt stor betydelse för vårt liv, vårt samhälle och vår miljö. Kol finns i allt tex luften, marken i det mesta vi äter. Även kläder, skor, bensin och mediciner innehåller kol. Du ska nu få lära dig mer om kolets betydelse och kretslopp.

Innehåll/ vad behöver du kunna

Du ska få en god kännedom om kolatomens unika egenskaper och dess förekomst i naturen. 

• Du ska förstå att grundämnet kols och kolvätenas egenskaper beror på både deras struktur och deras sammansättning. 
• Du ska känna till systemet för kolvätenas namngivning. 
• Du ska kunna skriva strukturformler och molekylformler för de vanligaste kolvätena, vilket utvecklar formelskrivandet. 

Du ska bygga vidare på dina kunskaper om kolväten och systematiken i namngivningen. 

• Du ska lära dig att en ämnesklass egenskaper och namngivning bestäms av den funktionella molekylgrupp som sitter på kolvätet. 
• Gruppen –OH ger en alkohol med ändelsen -ol, och –COOH ger en karboxylsyra med ändelsen -syra. 

Eleverna ska bekanta sig med alkoholer, syror och estrar i vardagen och bli förtrogna med användning och förekomst hos några av dessa.

•  Du ska förstå att alkoholer och syror reagera med varandra och bilda estrar som också namnges på ett systematiskt sätt.

 

Bedömning

Följande kommer att bedömas:

• Kunskaper, motivering till ställningstagande och delaktighet/drivande/breddning av diskussioner bedöms.
• Kunskaper bedöms även på prov
• Arbete under laborationer
• Dokumentation av laborationer

Läroplansmål

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.