Tema - Matematik, naturvetenskap och teknik

Under början av vårterminen -22 kommer vi att arbeta en del med matematik samt naturvetenskap och teknik i gruppen. Grupptillfällena kommer vara baserade på Bishops matematiska aktiviteter som utgår ifrån leka, förklara, designa, lokalisera, mäta och räkna

Bakgrund och Syfte:

I denna planerade undervisning vill vi uppmärksamma och skapa nyfikenhet hos barnen inom matematik då det är en del av Ekens årshjul under Januari till Mars. Vi kommer även fortsätta med vår planering under April till Juni, men vi kommer rikta in oss mer på naturvetenskap och teknik då det är temat för dessa månader.

 

Mål:

Vi vill skapa möjligheter för barnen att utveckla/lära sig mer om matematik och att det innefattar mer än bara att räkna
Vi vill ge barnen ökad kunskap om hur de kan använda sig av matematik samt naturvetenskap och teknik på olika sätt
Vi vill göra barnen nyfikna på och utveckla olika typer av arbetssätt

 

Aktivitet och Metod: 

 

Vad ska vi göra?
Vi kommer att uppmärksamma matematik samt naturvetenskap och teknik med hjälp av Bishops sex matematiska aktiviteter: leka, förklara, designa, lokalisera, mäta och räkna

 

Hur ska vi göra?

Leka - rollekar, fantasilekar, tärningsspel, strategispel, pussel

Exempel på aktiviteter: Vi bygger spel i lekhallen. 

Förklara - motiveringar, förklaringar, resonemang och logiska slutsatser

Exempel på aktiviteter: vi ställer stöttande frågor för att få barnen att förklara och berätta mer om sina tankar och ideer. 

Designa - former och figurer, mönster och symmetri, arkitektur och konst

Exempel på aktiviteter: osmo, magneter, plus plus,

Lokalisera - att hitta, orientera sig i rummet – lokalisering och placering

Exempel på aktiviteter: lägesord, "kartläsning"

Mäta - jämförelser, måttenheter och mätsystem, längd, area, volym, vikt, tid och pengar

Exempel på aktiviteter: stor-liten, kort-lång, ålder, längd, 

Räkna - räkning, antalsord, räknesystem och talsystem

Exempel på aktiviteter: osmo

 

När, var, vem?

Diamantgruppen, tisdagar, kl 9.30

 

Dokumentation

Vi kommer dokumentera i unikum samt spara eller fotografera alster som barnen tillverkar under grupptillfällena

 

 

            

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,