<h1>Skiljetecken</h1>
&nbsp;
Inneh&aring;ll;
Eleverna har redan f&aring;tt en kortare genomg&aring;ng f&ouml;r att repetera skiljetecken. Under den h&auml;r lektionen ska elever nu p&aring; egen hand jobba med stenciler om skiljetecken och hur det ska anv&auml;ndas.
&nbsp;
Material:
Stenciler "Skiljetecken"
Material finns i gul mapp m&auml;rkt "VAA &aring;k 6" eller i den gul p&auml;rmen m&auml;rkt "VAA &aring;k 6" p&aring; mitt bord.&nbsp;
&nbsp;
Syfte:
Repetera vad skiljetecken &auml;r och vad som r&auml;knas som ett skiljetecken.
&nbsp;
Centralt inneh&aring;ll:
Spr&aring;kets struktur med fokus p&aring; skiljetecken. ( . , ! ?)&nbsp;
&nbsp;
M&aring;l:
Eleverna ska i slutet av lektionen/ lektionerna ha f&aring;tt en b&auml;ttre f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r skiljetecken. De ska kunna skriva enklare texter d&auml;r skiljetecken anv&auml;nds p&aring; ett korrekt s&auml;tt.&nbsp;

Svenska - Skiljetecken

Matriser i planeringen

Uppgifter