Åldrar:
1 - 6
Frösödals förskola, Östersund · Senast uppdaterad: 24 februari 2022
Under månaderna februari-mars undervisar vi i matematik. sortera- antal- lägesord- mäta- mönster.
Vi utmanar barnen med ett lärande i de olika matematiska begreppen; påklädning, färger, sortering, antal, lägesord, mäta och mönster.
Att utveckla ett positivt förhållningssätt till matematik
Att barnen ska få bekanta sig med olika matematiska begrepp
Att barnen på ett lekfullt sätt ska få reflektera över problemlösningar
I februari och mars jobbar vi med matematiska begrepp som sortera, antal, lägesord, mäta och mönster,färger och påklädning.
Vi pedagoger arbetar med barnen i mindre grupper för att kunna bemöta och ge ett lärande för varje enskilt barn.
I vårt arbete med matematik använder vi oss av olika slags pedagogiska material.
Vi dokumenterar i Unikums lärloggar för att synliggöra pågående arbete.
Vi pedagoger reflekterar och delger varandra från varje grupps arbete med matematik.
Alla pedagoger på Sommarhagen
Pedagogerna gör en reflektion på Teams.
Vi pedagoger sammanställer och analyserar i slutet av terminen.
Läroplan (6)
nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
självständighet och tillit till sin egen förmåga,
förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter