Engelska åk 6 VT22

Spring term 2022. What we're working with.

Arbetssätt, arbetsformer

Vi arbetar digitalt och analogt med övningar som tränar läs- och hörförståelse, skrivande och tal/samtal. 

Vi övar också genom att spela spel, leka lekar och göra andra övningar om vartannat. 

Vi skriver texter och bearbetar dessa. 

Under första halvan av terminen repeterar vi grammatik samt tränar hör- och läsförståelse genom att se på serien Holly Hobbie. Vi gör uppgifter efter varje avsnitt. 

De här förmågorna kommer att bedömas

Bedömning sker via arbeten under terminen samt genom de nationella proven i engelska som vi gör vecka 14. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Uppgifter

Podcast - muntlig bedömningsuppgift eng

Podcasts – Year 6

You are going to do your very own podcast! For this task you will work in pairs or by yourself and you have to finish and hand in your podcast on Monday 17th of May.

The aim of the task is to speak English about a topic that you know a lot about.

1. Go to your podcast-buddy.

2. Decide what topic you want to talk about. Examples: - Love, friendship, animals, hobbies, school, a famous person, a band, a computer game, a TV-show.

3. Write a script – either the main points or a full script

4. The podcast should last for a minimum of 4 minutes and a maximum of 8 minutes.

Record it on your computer, it works to record it directly here in Unikum.

GOOD LUCK!

/Jenny