Eleverna kommer få arbeta med

• enkla samtalsövningar och dialoger
• Dialoger: öva uttal och intonation
• Ordförråd; glosor och förhör
• Läsa och förstå enkla texter
• Skriva enkla texter
• Projekt / enskilt arbete kring Tyskland / Österrike / Schweiz
• Sånger och ramsor 

Varför eleverna ska arbeta med det: 

För att lära sig och träna på att: 

-       förstå vad någon säger om de använder ett enkelt språk och talar sakta och tydligt delta i samtal genom att besvara enkla frågor inom välbekanta ämnesområden

-       uttrycka dig så att andra förstå

-       läsa och förstå enkla texter som handlar om välbekanta ämnen

-       kunna skriva enkla texter och dialoger som innehåller fraser och meningar från välbekanta ämnesområden

-       reflektera kring hur människor lever i tysktalande länder i jämförelse med Sverige.

Till varje fredag är det glosläxa. 

Kap 5 Wir . Eleverna lär sig: namn på familjemedlemmar, verbändelser, mein, meine, dein, deine, Euro

Veckoplanering: 

Vecka 11

Mål med veckan: Namn på familjemedlemmar

Vi börjar med kapitel 5 genom att läsa glosor sid 90 och sen lyssnar på texten sid 37. Eleverna får läsa texten, återberätta den på svenska och översätter den tillsammans.

Gör övningar 1- 3 i arbetsboken (sid 29-30).

Läxa till fre 25 mars är texten till och med rad 8 med tillhörande glosor.

Vecka 12

Mål med veckan: Vad är verb och hur börjar man verb på tyska+ mein, dein, meine, deine

Eleverna får läsa texten och träna på att återberätta den på tyska genom att titta på bilderna. 

Genomgång böjning av verb. Finns också youtube-klipp för repetition   Regelbundna verb på tyska - YouTube

Arbetsboken sid 30- 33

Läxa till fre 1 april är texten sid 37 (rad 9- 16) med tillhörande glosor.

Vecka 13

Mål med veckan: Hörförståelse och uttal

Eleverna för gå igenom glosor (90-91) till texten på sid 38 innan de lyssnar och svarar på frågor till texten.

Uttalsövning sid 34 i arbetsboken.

Hörövning sid 34 arbetsboken.

Läxa till fred 8 april text sid 38 (rad 1-8) med tillhörande glosor.

Vecka 14

Mål med veckan: hörövning och muntlig förmåga

Eleverna får höra en text de inte läst och svara på frågor (sid 39 textboken).

Sjunga Die affenbande (sid 40- 41) och arbetsbok sid 37. Skriv och berätta på tyska!

Läxa till 22 april (v 16) resterande glosor till texten sid 34.

v 15 Påsklov!

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

  M2
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  M2
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  M2
• Centralt innehåll
• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

  M2  4-6
• Olika former av samtal och dialoger.

  M2  4-6
• Sånger och ramsor.

  M2  4-6
• Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.

  M2  4-6
• Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.

  M2  4-6
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.

  M2  4-6
• Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.

  M2  4-6