👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Movie analysis
Innehåll
For the analysis I want you to analyze the movie according to the elements of literary analysis below. Write a minimum of 500 words and write it as a flowing text with NO numbers but proper paragraphs.
-
The plot of the story. Give a brief description of what is the story about? Include the climax of the story (objectively).
-
Characters: protagonist and antagonist.
___________________________________________________________________
3,4 and 5 are where you spend the most words on since this is here that you can be really analytical.
-
Setting (what you see and how you feel. WHY has the writer picked this setting and feeling according to you).
-
Conflict: internal conflict, external conflict (analyze in your own words why you think these conflicts exist).
-
The theme of the story (there could be many themes but pick one).
-describe the theme
-elaborate on why this is the theme
-what it means for the story
-is any context to reality according to you
7. What do you think of the story.
- rate the movie with a number between 1-10. Motivate your rating.
Good Luck 😊
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Innehåll och form i olika typer av fiktion.Eng 0-0
-
Skönlitteratur och annan fiktion.Eng -
-
Strategier för att uppfatta detaljer och dra slutsatser om innehåll och budskap, till exempel genom att visualisera, associera, återberätta, förutse innehåll och ställa sig frågor.Eng -
Matriser
Movie analysis
Rubrik 1 |
||||||
| F | E | D | C | B | A | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Aspekt 1
Skriftlig kommunikation
|
Når ej målen
|
Eleven formulerar sig på engelska sammanhängande, tydligt och med visst flyt i tal och skrift i olika genrer samt med viss anpassningtill syfte, mottagare och situation.
Dessutom bearbetar eleven, och gör enkla förbättringar av, egna framställningar.
|
Hela E och delar av C
|
Eleven formulerar sig på engelska sammanhängande, strukturerat, tydligt, med viss variation och visst flyt i tal och skrift i olika genrer samt med viss anpassningtill syfte, mottagare och situation.
Dessutom bearbetar eleven, och gör välgrundade förbättringar av, egna framställningar.
|
Hela C och delar av A
|
Eleven formulerar sig på engelska sammanhängande, strukturerat, tydligt, ledigt, med variation och flyt i tal och skrift i olika genrer samt anpassat till syfte, mottagare och situation.
Dessutom bearbetar eleven, och gör välgrundade och nyanserade förbättringar av, egna framställningar.
|
