Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
5
Religion åk 5 De abrahamitiska religionerna
Munktorpsskolan, Köping · Senast uppdaterad: 23 mars 2023
Vad innebär det att vara jude, kristen eller muslim? Vi ska lära oss grundläggande fakta och göra jämförelser; vad finns det för likheter och skillnader mellan religionerna?
Målet med undervisningen är att du…
… ska ha kunskap om några viktiga högtider som firas i de tre religionerna,
… ska kunna använda centrala begrepp som förekommer inom de tre religionerna,
… ska ha kunskap om vilka likheter och skillnader som finns i de tre religionerna,
… får möjlighet att reflektera kring livsfrågor ur andras och ditt eget perspektiv.
I undervisningen kommer vi att…
... gå igenom varje religion var och en för sig. Vi kommer att ha genomgångar, läsa i Religionskunskap 4-6 grundbok om religionerna och se på filmer. Du kommer få dokumentera skriftligt,
... diskutera religionerna och hur det påverkar samhället.
Hur visar du vad du har lärt dig och hur bedöms detta?
Du visar vad du kan genom att delta aktivt i arbetet och diskussionerna i klassrummet. Du kommer också att skriftligt få visa dina kunskaper på ett förhör.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och
förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.
Centralt innehåll (9)
Religionens betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet.
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendom, islam och judendom.
Centrala tankegångar med koppling till ritualer, levnadsregler och heliga platser inom kristendom, islam och judendom, till exempel som de uttrycks i berättelser i Bibeln och andra religiösa urkunder.
Likheter och skillnader mellan och inom några religioner.
Begreppen religion och livsåskådning.
Hur religioner framställs och representeras på olika sätt i media och i andra sammanhang och hur det kan påverka människors bilder av sig själva och andra.
Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu.
Människors religiösa och livsåskådningsmässiga tillhörigheter i Sverige i dag samt hur detta har förändrats över tid.
Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar och olika religiösa tolkningar. Sådana frågor kan till exempel handla om vad som är viktigt i livet och olika föreställningar om vad som händer efter döden.
