Grej of the day

Grej Of The Day (GOTD) eller Veckans Grej är en serie av regelbundna minilektioner som består av delarna ledtråd, faktadel med PowerPoint eller kort film som avslutas med egna anteckningar i elevernas GOTD-bok.

Lektionerna baseras på personer, platser eller händelser och syftet, tillsammans med kunskap, är att sprida en positiv inställning till att lära. Metoden är applicerbar på grundskolans samtliga stadier. och kan kopplas till aktuella världshändelser eller till teman som eleverna arbetar med i olika skolämnen. Kunskap är coolt.

 BEGREPP

• Stödord
• Hela meningar
• Punkt
• Sammanfatta

  LÄRANDEMÅL

• GOTD är ämnesövergripande och ökar elevernas allmänbildning.
• Bidra till att väcka nyfikenhet och lust att lära mer.
• Formulera och skriva egna meningar med bild till.
• Känna till vad fakta är och hur man skriver en faktatext.
• Att lyssna, samtala, reflektera tillsammans.

  SÅ HÄR KOMMER VI ATT ARBETA

• En ledtråd läggs ut innan för att inspirera eleverna och få igång deras tankar.
• Lektionen inleds med att eleverna får gissa. Genomförs enskilt, parvis eller i helklass.
• Läraren kommer att berätta med stöd av en PowerPoint och/eller film samt text, om ett ämne/ ett begrepp/ en händelse (en "Grej")
• Eleverna antecknar i sin anteckningsbok med stödord och liten bild.
• Arbetet dokumenteras i elevernas GOTD -bok samt med bildsymboler på vår vägg. 

  SÅ HÄR KOMMER DITT ARBETE ATT BEDÖMAS

• Mikrolektionerna bedöms inte, men dessa bidrar till att flera av skolans ämnen kan kopplas ihop och där elevernas analysförmåga, förmåga till att hantera information, kommunikation, förmåga till att förstå begrepp utvecklas. Dessa förmågor bedöms i respektive ämne.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Strukturerade samtal. Att berätta om vardagliga händelser samt att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Att lyssna, ställa frågor och ge kommentarer.