Acrosport år 6

Arbetssätt och undervisning

V.9

Lektion 1: Introduktion Acrosport. Vi övar enklare övningar, två och två, tre och tre.

Lektion 2: Grupparbete. Skapa ett program för redovisning. 

* Formation - Gymnastiskt övning/danssteg - Formation   (minst) 

V. 10

Lektion 3: Träna inför redovisningen

Lektion 4: Redovisning + lekar  

Film om acrosport

https://www.youtube.com/watch?v=7y5fE4KIUSQ

Bedömning; vad och hur.

Formativ bedömning sker fortlöpande under undervisningen dels muntligt under lektionstid samt via unikum efter avslutat moment.

En summativ bedömning utifrån kunskapskraven (Lgr 11) sker i slutet av terminen. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Att sätta upp mål för fysiska aktiviteter, till exempel förbättring av konditionen.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser och effekter av olika fysiska aktiviteter och träningsformer.
• Hur individens val av idrotter och andra fysiska aktiviteter påverkas av olika faktorer, till exempel av kön.