Religion åk 3- Kristendom, judendom och islam

Du ska får lära dig mer om de tre abrahamitiska religionerna kristendom, islam och judendom och om vilka likheter och skillnader som finns mellan religionerna.

 

Du kommer att få:

• Lära dig vilka symboler som förknippas med kristendomen, judendomen och islam.
• Lära dig mer om vad en kyrka, synagoga och moské är för något.
• Lära dig om några av kristendomens, islams och judendomens högtider.
• Titta på filmer som handlar om kristendomen, islam och judendomen.
• Lyssna till olika berättelser från bibeln.
• Se vilka likheter och skillnader som finns inom de tre religionerna. 

      Din lärare kommer att bedöma om du:

• Känner igen symbolerna för kristendom, islam och judendom.
• Känner till vad en kyrka, moské och synagoga är för platser.
• Känner till några högtider inom kristendomen.
• Känner till någon högtid inom islam och judendomen.
• Kan återge vad några berättelser ur bibeln handlar om.

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
• förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och
• förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.
• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Samtal om och reflektion över moraliska frågor och livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, könsroller och döden.
• Samtal om och reflektion över normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan och i digitala miljöer.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörder.
• Sakprosatexter för barn. Beskrivande, förklarande och instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.