<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Åk 9 Steg 6 VT -22.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/kristianstad/nosabyskolan/yenninakongpachith/1646153274596_ak9steg6vt-22.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/kristianstad/nosabyskolan/yenninakongpachith/1646153274596_ak9steg6vt-22.pdf" title="Åk 9 Steg 6 VT -22.pdf" >Åk 9 Steg 6 VT -22.pdf</a></div>

Framställning 

Slöjd

Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.

I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan på ett utvecklat och relativt väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och delvis egna initiativ.

I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.

Eleven kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och egna initiativ.

I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt med precision.

Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

Åk 9 Steg 6 - Något att sitta på

Matriser i planeringen

Uppgifter