Filmfestival 2023

Tillsammansdag med filmfestival på Ugglums fritidshem.

VAD SKA ELEVEN LÄRA SIG, FÖRMÅ OCH FÖRSTÅ? (MÅLFOKUS)

Vi vill att eleverna ska få uppleva tillsammans i blandade åldersgrupper.
Vi vill att eleverna ska få en chans till avkoppling och lugn och ro.
Vi vill att eleverna ska känna glädje och gemenskap.

HUR SKA VI GENOMFÖRA DET? (AKTIVITETSPLAN)

De olika filmerna har alla olika innehåll och tar upp olika  ämnen som går att diskutera i efterhand.

Pedagoger väljer ut lämpliga filmer. Varje fritidshem visar minst en film var. På Klubben väljer vi att visa en film för lite äldre barn för att utgå från våra elevers intressen och behov (denna film kommer att röstas fram av Klubbenbarnen). Varje fritidshem skapar filmaffischer till sina filmer och alla barn tillverkar popcornbägare. Magnus tillverkar ett programblad med information om alla filmer som visas under filmfestivalen. När detta är gjort får alla barn sedan välja vilken film de vill se och "biobiljetter" till varje barn tillverkas på respektive fritidshem. Ett lättare mellanmål serveras i varje "biosalong" detta består av smörgås, festis, frukt, popcorn.

Program för Filmfestivalen:

 

HUR VET VI ATT ELEVERNA HAR LÄRT SIG DET VI VILL? (UTVÄRDERING)

Vi observerar eleverna och är närvarande under filmvisningen. Efter Filmfestivalen har vi samtal med våra elever på respektive fritids. Utifrån de olika filmerna diskuterar vi vad eleverna tagit till sig, vad som varit bra eller dåligt. Eleverna får berätta för varandra om de filmer de har sett och utifrån detta kan vi dra slutsatser om måluppfyllelse.

En härlig eftermiddag! Vi upplever att det fungerade väldigt väl. De allra flesta barn var nöjda med upplägget och tyckte att det var spännande att komma till andra fritidsavdelningar och träffa andra barn. En sak att tänka på till nästa gång är att kanske ha en utegrupp - då flera barn inte vill titta på film. De barn som vill lämna in sin biobiljett får göra det - de kan få tillbaka dem efteråt om de vill det! Viktigt att vi lärare är förberedda så att vi kan sätta igång filmerna vid rätt tid. Kanske att eleverna ska få rösta fram de filmer som vi visar?

Stödfrågor

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt
• ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften

Centralt innehåll

• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra
• Digitala verktyg och medier för kommunikation
• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
  
• Tolka och samtala om olika estetiska uttryck
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt