<h2>Syfte</h2>
<p>I det h&auml;r arbetet ska du utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att sortera och klassificera djur utifr&aring;n ett naturvetenskapligt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Centralt inneh&aring;ll/&Auml;mnesinneh&aring;ll</h3>
<p>Du ska l&auml;ra dig:</p>
<p>-Djur och v&auml;xter i n&auml;rmilj&ouml;n och hur de kan sorteras, grupperas och artbest&auml;mmas samt namn p&aring; n&aring;gra vanligt f&ouml;rekommande arter.</p>
<p>-Enkla naturvetenskapliga unders&ouml;kningar.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Undervisning/Metoder</h3>
<p>Vi ska tr&auml;na p&aring; att sortera 24 olika svenska djur i grupperna groddjur, kr&auml;ldjur, d&auml;ggdjur och f&aring;glar. Inledande lektionen kommer genomf&ouml;ras i grupp i skogen. Vi kommer sedan &aring;terkoppla med film och f&ouml;rdjupande enskilt arbete i klassrummet.&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning och redovisning</h3>
<p>Muntlig redovisning</p>
<p>Sortera enskilt med hj&auml;lp av ett enkelt observationsprotokoll.</p>

Kort information för pedagoger som söker efter pedagogiska planeringar.

Sortera djur

Matriser i planeringen

Uppgifter