Looks

Under kommande period kommer vi att arbeta med att arbeta med temat "Looks". Vi kommer att lyssna, läsa, skriva och prata om kläder och utseende. Vi utgår från Section 2 i Wings 7.

Innehåll: 

• Some Useful Words TB s. 30-31
• What are you wearing TB s. 32
• Shopping phrases TB s. 33
• I think I like second hand TB s. 34-35
• Describing people TB s. 38-39
• Grammatik: possessiva pronomen, tidsprepositioner, preteritum av verb WB p. 43-54

Material:

• Section 2 "Looks" Textbook s. 30-47
• Section 2 "looks" Workbook s.30-56

Bedömningsuppgift: 

Skrivuppgifter: Beskriva sig själv, beskriva en annan person.

Hörförståelsetest

Kunskapskrav som bedöms:

• Formulera sig i skriftlig framställning.
• Bearbeta egna framställningar.
• Tala engelska
• Lyssna och förstå talad engelska

Tips! Tänk på att alla texter finns inlästa i inläsningstjänst och på nätet nok.se/extramaterial. Behöver du hjälp med inloggning så hör av dig till mig. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.