Målet med arbetet:

- berätta om kristendom, judendom och islam

- göra jämförelser mellan de tre religionerna

- kunna vissa begrepp; symbol, byggnader

- ha kunskap om viktiga högtider

Arbeta med kristendom, judendom och islam

Centrala begrepp som;

- helig byggnad

- helig symbol

- kristen, jude, muslim

- viktigaste högtiderna

- berättelser ur heliga skrifter

- jämföra de tre religionerna

Så här kommer vi arbeta:

Ta reda på klassens förförståelse genom VÖL-schema som start i varje religionsstart. Gör gemensamt och klistra in ett eget i boken.

Titta på filmen; "Religionskunskap för barn" som start och avslut.   Vi startar med frågorna; Vad är religion? och Vad är de vanligaste religionerna i Sverige? Vi avslutar med samma film och arbetar med de resterande frågorna till filmen?

Vi läser i "Boken om SO" Liber och gör arbetsbokens uppgifter till. Vi startar med kristendom, sedan judendom och till sist islam.

Vi avslutar med att jämföra religionerna. Likheter och skillnader.

• Kunskapskrav
• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.

  SO   3
• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.

  SO   3
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.

  SO   3
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.

  SO   3
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.

  SO   3