Planering: Norden åk 5

I arbetsområdet Norden kommer du att få göra en resa runt i de nordiska länderna och lära dig mycket spännande om våra grannar. I ämnet geografi kommer du lära dig om naturen, naturtillgångar, geografiska ord, namn och läge på några städer, berg och vatten.

Arbetssätt: 
Vi kommer att titta på filmer, läsa faktatexter, kartkunskap, och olika begrepp. Vi kommer ha gemensamma genomgångar, du kommer att få arbeta självständigt samt tillsammans med andra. 

Konkretiserade mål:
Du ska: 

* kunna använda dig av relevanta begrepp
* kunna beskriva och göra jämförelser om Nordens natur och naturtillgångar samt vad människor livnär sig på 
* kunna placera ut länder, några städer, berg och vatten på en blindkarta

* kunna jämföra fakta från tabeller och kartböcker

* kunna vara aktiv i diskussioner 

 Bedömning av kunskaper:

*Att delta aktivt under lektionerna

*Kunna använda begrepp du lärt dig

*Skriftligt förhör på löpande läxor

*Skriftliga prov på fakta och kartor

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,

Centralt innehåll

• Utmärkande drag för några natur- och kulturlandskap i Sverige, Europa och världen.
• Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av hav, sjöar, floder, berg, öknar, regioner, länder och städer.
• Några grundläggande orsaker till och konsekvenser av fattigdom och ohälsa, till exempel bristande tillgång till utbildning, hälsovård och vatten. Arbete för att förbättra människors levnadsvillkor, till exempel genom Förenta Nationerna (FN).
• Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.