Bockarna Bruse

Vi kommer att arbeta utifrån sagan Bockarna Bruse.

Pedagogisk planering 

Arbetsområde/tema/projekt: Bockarna Bruse

Tidsperiod: v 9 - 24

Förskolans namn: Liljans förskola

Grupp: Liljan

Barnens ålder: 1-4 år

År och datum: vt 2022

Planeringen Upprättad av: Personalen

  

 

Vilket innehåll ska behandlas? Teknik Naturvetenskap

Vilka målområden i läroplanen berörs? Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen  Lpfö 18 Lpfö 18 Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen

Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? - Uppleva enkel teknik i vardagen. - Få kunskap om växter, djur och insekter Vilka förmågor vill vi stimulera utifrån läroplanens intentioner? - -Våga, prova på och utforska enkel teknik i vardagen. - Vi vill att barnen får mer kunskap kring djur och natur och utveckla en förståelse och respekt för naturen.

-Vilka olika verktyg/arbetssätt/material ska vi använda? Digitala, estetiska; sång, musik dans, drama, färg, etc.   Vi kommer att arbeta utifrån sagan om Bockarna Bruse. Barnen kommer att delas in i mindre grupper.  Barnen bygger och skapar tillsammans.  Vi läser sagan på olika vis, flano, påse, bok och dramatisera. Måla. Sjunga.  Smartboard och ipad.  Webbägg. Luppar. Vi läser sagor om olika djur som bor i skogen.  Skapar utifrån material från skogen.

Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder? - Vi använder oss av dokumenten 1,2,3 och lärplattan.

 

 

Uppföljning: Har vi gjort det vi planerade? Om inte, varför

Utvärdering: Har vi nått våra mål och vilka resultat har vi kunnat se? -

Beskriv barnens inflytande och delaktighet. -

Analys: Varför blev det som det blev? Hur vet vi att vi nått de här resultaten? Vilka fakta bygger vi det på? Vilka olika verktyg/arbetssätt/material har varit framgångsrikt för måluppfyllelse?Digitala, estetiska ; sång, musik dans, drama, färg, lera etc.   -

Åtgärder för utveckling: Hur går vi vidare? -

Utvärderingen gjordes av:

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,