Homes

Vi kommer att arbeta med boenden i olika delar av världen.

Arbetsområdet utgår från Unit 9 i Gleerups. Se veckoplaneringen. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Talad engelska med viss regional och social färgning.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.

Uppgifter

Who lives here?

Write a short text about your current home. Describe the place where you live, but DO NOT include your name.

We will play "Who lives here" during class.

Homes around the World

In small groups, you will be given an income bracket (en inkomstintervall). Find a home, using Dollar Street on GapMinder.

You are going to:

Describe the family. Which country do they live in? What is their monthly income? Describe their living conditions. Present your findings to your classmates in another group.

My Future Home

You are going to write a text about your future (dream) home. Where will you live? In a city? The country side? In Sweden or abroad?

Share your document with me and submit the link here.