👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Judendomen

Skapad 2022-03-08 09:49 i Katarina Södra skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 – 6 Religionskunskap
Vilken historia har judendomen? Hur är det att leva som en jude? Vad finns det för heliga skrifter inom judendomen? Vilka judiska högtider finns det? Detta är några av frågorna som vi ska ta reda på inom detta arbetsområde

Innehåll

Mål -Du ska kunna:

-Förklara vad Abraham har för betydelse i historien

-Förklara vad Josef har för betydelse i historien

-Förklara vad Moses har för betydelse i historien

-Ge exempel på fyra budord som du tycker är bra

-Förklara vad Tanach ,Tora och Talmud är för något

-Vad judarnas heliga byggnad och heliga plats heter

-Förklara vem som räknas som jude

-Förklara hur en jude lever med hjälp av följande ord: sabbat, kosher, Bar Mitzva, pesach

-Berätta kort om en viktiga högtid: Vad heter högtiden och varför firar man den? 

Undervisning

-läsa i textboken (SOS åk4) och göra uppgifter i arbetsboken

-lära dig begrepp som är aktuella inom området

-se på filmer

Bedömning: 

Jag kommer att bedöma:

-din förmåga att kunna förklara historian bakom judendomen.

-din förmåga att förklara och visa  kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till judendomen

-din förmåga att förklara enkla konkreta religiösa begrepp och centrala tankegångar inom judendomen

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6