Undervisningsaktivitet/ insats: Här kommer barnet att lära sig att delta i aktiviteten med hjälp av alla tillgängliga pedagogiska medel

Organisation, anpassningar, tillgänglighet: Varje barn kommer att lära sig att delta i språk aktivitet genom tal, bilder och teckenspråk

Vad ska vi observera? Vad är vi nyfikna på? Vad vill vi undersöka: 

Vi kommer att anteckna hur alla barn deltar i de pedagogiska aktiviteter som vi gör (vi måste alltid ha i våra tankar att varje barn har rätt att delta och tala i varje aktivitet).  Det som väcker vår nyfikenhet är metoden som pedagogen använder i undervisningen, Det är till exempel viktigt att ge en bild av varje barn och varje barn har rätt att uttrycka det verbalt, pekande och på så sätt ser vi till att alla barn deltog i den pedagogiska verksamheten.  Vi vill undersöka och följa upp barns språkliga utveckling.

• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

  Lpfö 18
• förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.

  Lpfö 18
• får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll.

  Lpfö 18
• främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,

  Lpfö 18
• respektera varje barns rätt att uttrycka sina åsikter med olika uttrycksformer samt säkerställa att barnens uppfattningar och åsikter tas tillvara och kommer till uttryck i utbildningen,

  Lpfö 18
• säkerställa att alla barn får lika stort inflytande över och utrymme i utbildningen oavsett könstillhörighet, och

  Lpfö 18
• förbereda barnen för delaktighet och ansvar och för de rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle.

  Lpfö 18