Du kommer få träna din förmåga att:

• fundera över hur religion påverkar ditt och andras liv. 
• beskriva och jämföra olika religioner.
• samtala om livsfrågor. 

Målet med arbetet är att du ska kunna:

• berätta om judendom, islam och kristendom. 
• göra jämförelser mellan de tre religionerna. 
• berätta om en högtid, symbol och berättelse från de tre religionerna.
• delta i diskussioner om religion och livsfrågor. 

Så här kommer vi att arbeta: 

Vi kommer att:

• titta på faktafilmer
• läsa faktatexter, gemensamt och enskilt.
• skriva faktatexter, gemensamt och enskilt. 
• diskutera och jämföra de olika religionerna med varandra.
• undersöka likheter och olikheter med VENN-diagram.
• göra en bok om religionerna med texter och bilder. 
• göra en Kahoot tillsammans.
• diskutera livfrågor och livsåskådningar. 

• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

  Sv  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

  SO  1-3
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven har ett grundläggande ordförråd som kan användas i samtal om elevnära frågor och ämnen.

  SvA   3
• I samtalen ställer eleven frågor, ger kommentarer och framför egna åsikter.

  SvA   3
• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.

  SO   3
• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.

  SO   3
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.

  SO   3
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.

  SO   3
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.

  SO   3