Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
F - 5
Skulltorps skola F-5, Partille · Senast uppdaterad: 9 mars 2022
En planering för ett arbetsområde där vi tillverkar trådkorgar av byggnadsmaterial. Vi har nät som har rutor på 19 mm hur påverkar rutornas storlek utseendet, funktionen tillvägagångs sättet .
vt 2022
När du har arbetat med det här arbetsområdet skall du visa att du har utvecklat din förmåga att:
Extra för de som hinner.
Extra för de som hinner.
Hur du formger din mall.
Hur du hänger med när vi gör planeringen.
Hur du klarar att klippa ut din form med fasonsaxen.
Hur noga du filar dina kanter.
Hur väl du vet var du är i processen och hur du dokumenterar dina olika steg i processen.
Hur du använder de verktyg och redskap du behöver och om du kan namnen på dem.
Syfte (2)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
Centralt innehåll (12)
Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.
Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter