Diagram och jämförelser.

Vi leker fram matematik tillsammans.

Innehåll

Bakgrund/syfte

Vi vill utmana de äldre barnen i förskolan inför skolstarten.

Mål

Barnen ska få möjlighet att

jämföra och se skillnader

läsa av enkelt stapeldiagram

resonera kring matematiska begrepp. 

Metod

Under veckorna 11-13 kommer Lejongruppen att göra aktiviteter utifrån materialet "Väpplarna", diagram och jämförelser.   

Vi kommer att använda Bamse som en inspirerande kompis och hjälp-pedagog. Han kommer med brev och vill vara med. 

Vi kommer att se olika avsnitt av UR:s serie "Miniräknarna".

Aktiviteter:

-Sortera och räkna antal

-Fler och färre

-Diagram

Dokumentation

I stora lekrummet samt -Unikum.           

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,