👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Pedagogisk planering orientering
Skapad 2022-03-09 14:13
i Österslättsskolan Karlshamn
unikum.net
Orientering åk 7-8-9
Grundskola
7 – 9
Idrott och hälsa
Beskriv arbetsområdet för eleven här. Ingressen kan rama in arbetsområdet och/eller väcka elevens nyfikenhet.
Innehåll
Syfte
- Genom undervisningen ska eleverna utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och naturen under olika årstider och få förståelse för värdet av ett aktivt friluftsliv.
- Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen
Centralt innehåll
Genomförande
- Genomgång och repetition av orienteringskartans tecken och färger.
- Repetition av vad allemansrätten innebär i samband med orientering och vistelse i naturen.
- Lekar och övningar som befäster kartteckenkunskaperna.
- Övningar med karta i närmiljön i åk 7 vår.
- Orientering i okänd miljö, friluftsdag vår i åk 7.
- Genomgång av hur kartan passas med och utan kompass.
- Övningar med karta och kompass i närmiljön i åk 8 och åk 9.
- Orientering i okänd miljö, friluftsdag hösten åk 8 och hösten åk 9.
- Kunna använda karta och andra tekniska hjälpmedel för positionering vid friluftsliv i åk 8 och åk 9.
Bedömning
Förmågan att orientera i olika miljöer med hjälp av karta och tekniska hjälpmedel.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering, såväl med som utan digitala verktyg.Idh 7-9
-
Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.Idh 7-9
Matriser
Matris orientering
|
|
||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Kartkunskap
|
Du har svårigheter att förstå kartan och dess tecken.
|
Du kan till viss del kartans tecken, färger, passa kartan och göra bra vägval
|
Du har relativt goda kunskaper om kartans tecken, färger, passa kartan och göra bra vägval.
|
Du har goda kunskaper om kartans tecken, färger, passa kartan och göra bra vägval.
|
|
|
||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|
Förmåga att orientera
|
Du kan med stöd av kamrat orientera i skolans närmiljö
|
Du kan med viss säkerhet orientera dig i okända miljöer med hjälp av karta. Du visar det genom att tillsammans med kamrat hitta kontroller vid tydliga ledstänger.
|
Du kan med relativt god säkerhet orientera dig i okända miljöer genom att använda karta och kompass. Du visar det genom att tillsammans med kamrat hitta kontroller bredvid ledstänger och vid tydliga terrängföremål
|
Du kan med god säkerhet orientera dig i okända miljöer genom att använda karta och kompass. Du visar det genom att hitta kontroller bredvid ledstänger och vid tydliga terrängföremål på ett tidseffektivt sätt med vägval efter framkomlighet.
|
