Hållbar utveckling och levnadsvillkor i världen.

Nu ska vi lära oss om vad "Hållbar utveckling" är och om hur de val vi gör i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling. Vi kommer också lära oss om hur levnadsvillkoren är olika i världen och varför det är så. Det blir många nya ord och begrepp att lära. Vi kommer också repetera namngeografin.

Vad ska vi lära oss?

• Vad begreppet "Hållbar utveckling" innebär.
• Kunna argumentera kring frågor som rör hållbar utveckling.
• Förstå hur vi påverkar och kan bidra till en hållbar utveckling.
• Globala målen för hållbar utveckling
• Skillnader och samband mellan ekonomisk hållbarhet, social hållbarhet och ekologisk hållbarhet

 

Hur ska vi arbeta?

• Gemensamma genomgångar och övningar i klassen.
• Gemensamma diskussioner kring hållbar utveckling där du får ta ställning och argumentera för din åsikt. 
• Reflektera kring hur våra egna val och prioriteringar kan påverka miljön.
• Göra olika undersökningar kring hållbar utveckling.
• Göra ett arbete om hållbar utveckling.

Bedömning

Du kommer att kunna visa vad du lärt dig genom att vara aktiv i de samtal och diskussioner vi har i klassen, genom att göra uppgifter på lektionerna, samt genom exit tickets och skriftligt prov. 

Begrepp:

• Hållbar utveckling
• ekologisk hållbarhet
• ekonomisk hållbarhet
• social hållbarhet
• återvinning
• naturresurs förnybar/icke förnybar
• levnadsvillkor
• fattigdomsgränsen
• de globala målen
•  

Läroplanskopplingar

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.