👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Programmering

Skapad 2022-03-09 20:56 i Genarps skola Lunds för- och grundskolor
Grundskola 7 – 9 Teknik
.

Innehåll

ARBETSOMRÅDE

Programmering år 8, vT 2022

Rania Jadid

KOD TILL CLASSROOM:

lvgk6eo

 

SYFTE:

  • Tekniska lösningar för styrning och reglering av system. Hur mekanisk och digital teknik samverkar, till exempel i värme- och ventilationssystem.
  • Tekniska lösningar inom kommunikations- och informationsteknik för utbyte av information, till exempel datorer, internet och mobiltelefoni.
  • Tekniska lösningar som utnyttjar elektronik och hur de kan programmeras.

MÅL ATT KUNNA

·        Förstå programmeringsspråk

·        Kunna utföra enkel programmering

MATERIAL SOM KRÄVS

·        Chromebook

·        Bok: Programmering för högstadiet

 

AKTIVITET

·        Kompisprogrammering

·        Filmer

·        Programmering

BEDÖMNING

·        Programmeringsuppgift

 

planering 

vecka

Onsdag

Torsdag

Fredag 

10

utvecklingssamtal dag 

Vad är programmering

Programmera en kompis

Tekniska lösningar med styr och reglerteknik

194-203

13


programmera (JavaScript)

 

Programmera 

(JavaScript)

Programmering och elektronik

204-213

14

 

Repetition 

 

Repetition

Prov/ev. inlämning 

 

 

Teknikplanering 07A

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material.
    Tk  7-9
  • Egna konstruktioner där man tillämpar styrning och reglering, bland annat med hjälp av programmering.
    Tk  7-9
  • Tekniska lösningar som utnyttjar elektronik och hur de kan programmeras.
    Tk  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med viss användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt identifierbara delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
    Tk  E 9
  • Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
    Tk  E 9
  • Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
    Tk  C 9
  • Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma utvecklade fysiska eller digitala modeller.
    Tk  C 9
  • Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar.
    Tk  A 9
  • Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade och genomarbetade fysiska eller digitala modeller.
    Tk  A 9