Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema bondgården

Skapad 2012-05-30 19:39 i Tingbergsskolan B Kungsbacka Förskola & Grundskola
Vi kommer att åka på studieresa till Stättared och inför den kommer vi att arbeta med bondgården.
Grundskola 1 Svenska NO (år 1-3)
Vi kommer arbeta med tema bondgården under veckorna 37-39

Innehåll

syfte

Centralt innehåll

Undervisning

  • Du komnmer att få titta på filmer om livet på bondgården och om några olika djur.
  • Du kommer få läsa egna lättare texter om de olika djuren.
  • Du kommer få skriva egna texter om vad du lärt dig.
  • Du kommer få pröva på att göra eget smör.
  • Du kommer få lyssna på en guide på Stättareds 4H gård.

Visa lärande

    Du kommer få lära dig vad vi människor har för nytta av de olika djuren.
    Du kommer få lära dig vad de olika familjemedlemmarna kallas inom de olika djurgrupperna
    Du kommer få lära dig hur de olika djuren låter och vad lärerna heter.
    Du kommer få lära dig en del om bondens arbete.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
    Sv  1-3
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
    Sv  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
    NO   3
  • I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter.
    Sv   1
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: