Grovplanering SVA åk 5 VT 22 

 

 Grupp 1. Fokusområden: Läsförståelse, begreppskunskap och alfabetet.  V 11 - 23

• Läsförståelse (återberättande texter) med materialet.
• Jobba vidare med blandade uppgifter i arbetsboken samt gå igenom gamla uppgifter. Formativ bedömning löpande efter uppgifter och genomgång av färdiggjorda uppgifter.

 

• Träna alfabetet och bokstäver både stora och små.
• Stavning av enklare vardagliga saker/ ord.
• Uttal av ord och bokstäver men även att kunna ljuda.
• Varierade spel som bidrar till att bygga vidare på ordförrådet. 

 

Material: 

Para ihop bilder och ord (bilder på plastkorkar) 

Alfabetet och bokstavsträning med fysiska bokstäver

Häfte två med väldigt varierade uppgifter för att öva hemma.

 

 

Grupp 2. Grammatik v. 8-14

Under vecka v 8-14 ungefär har eleverna redan fått en genomgång och arbetat med substantiv, adjektiv, verb och lite om prepositioner. Kortare genomgångar där eleverna är inkluderade och får komma med exempel hela tiden brukar var uppstart på lektionerna. Grammatikbolaget har används som ett stöd i undervisning och repetition. Många elever behöver träna samma saker flera gånger och påminnas och därför är undervisningen väldigt "repetivt". 

• Substantiv
• Adjektiv
• Verb
• Prepositioner
• Pronomen
• Skiljetecken

 

Läsförståelse v. 15-23 

Under vecka 15-23 kommer vi arbeta med läsförståelse. Olika texter och sakprosa kommer vi att arbeta med och svara frågor i samband med texten. Vid varje lektion arbetar vi med en ny text med undantag om de inte hunnit klart med tidigare texter föregående lektioner. 

 

 

Material: 

Läsförståelse B av Hydén, Schubert och Svidén. 

Grammatikbolaget

Språkgodis

Häfte två med väldigt varierade uppgifter för att öva hemma.

 

 

Grupp 3. Ordkunskap, enklare grammatik, vardagliga ord teman såsom familj, klassrummet, ur underlaget: Språkis 1 för nyanländas svenska som andra språk. 

Underlag för lektionerna är delvis arbetsboken Språkis 1. Boken har ett varierat innehåll och arbetsområden. Under lektioner samtalar vi en del för att utveckla språket i tal men även skrift. Eleverna får oftast stava och skriva enklare meningar eller ord för att även träna stavning och deras skrivande. Elever har under några tillfälle fått hem 5-10 glosor att träna på och bli förhörda på nästa lektion för att utveckla deras ordförråd. 

 

Undervisningen brukar vara varierad med allt ifrån lite mer lättsamma, roligare aktiviteter såsom: hänga gubbe, kortspel, charader där de får öva svenska språket i andra sammanhang. Finns i sjön på olika sätt har även används i undervisningen likaså med andra ord (bilder som ska beskrivas utan att avslöja ordet). 

 

V. 16- 23

Nytt material/ arbetsområde:

Häfte med blandade anpassade uppgifter såsom:

- Läsförståelse

- Grammatik

- Instruerandetext

- Berättande text

- Årstider

- Vardagliga ord och bilder

 

Material: 

Språkis 1

Språkkraft f-3

Ihopsatt häfte med varierade uppgifter. 

Häfte två med väldigt varierade uppgifter för att öva hemma.