Geografi - åk 7 (namngeografi och hållbar utveckling)

Under detta arbetsområde kommer du att arbeta med namngeografi. Det gäller att få en överblick över namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter. Vi kommer också att arbeta med hållbar utveckling och de globala målen.

Målet med undervisningen är att...

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor

      Centralt innehåll: namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter

• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring hållbar utveckling
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen

Så här ska vi arbeta...

Vi kommer att arbeta med de olika världsdelarna var för sig och plocka ut de viktigaste länderna, vattnen (floder, sjöar, hav), öarna, bergen, öknarna, regionerna och orterna. Vi använder oss av Digilär (geografi - världsdelar), kartboken och Seterra. 

 

Lärarledda genomgångar kring hållbar utveckling + filmer och en avslutande skrivfråga

 

Vi kommer bedöma på vilket sätt du...

• har grundläggande/goda/mycket goda om världsdelarnas namngeografi
• kan använda geografiska begrepp inom ämnet
• kan resonera i frågor gällande hållbar utveckling samt dess orsaker och konsekvenser                
• kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor 

Vi kommer att utvärdera på följande sätt...

Efter arbetsområdet kommer du att få svara på frågor för att utvärdera innehållet, arbetsformer samt din egen insats.