V. 19-21 Tema: Bondgården förskoleklassen

Vi kommer lära oss om bondgården och djuren som finns där samt vad som händer på bondgården under alla årstider.

Vi kommer arbeta med:

-vad en bondgård är och vad som finns där.
-namn på djur och djurfamiljer som lever på bondgården
-vad som händer på en bondgård de olika årstiderna.

 Vi kommer göra detta genom att: 

-diskussioner i lärgrupp och lärpar
-göra våra egna skissar över vad som finns på en bondgård
-skapa vår egen bondgård med olika djur
-arbeta med djuren och deras familjer
-se filmer om vad som görs på olika bondgårdar samt om olika bondgårdsdjur

Eleven ska känna till:

-vilka djur som finns på bondgården
-vad som händer på bondgården under året

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.
• Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen.
• Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.