Antika Rom

Hur uppstod romarriket och hur kunde det bli så stort? Detta och flera andra frågor får vi svar på i detta arbetsområdet om det antika Rom.

Planering antika Rom åk 7

 

Arbetsperiod: v 9 -14

 

Målet med arbetsområdet är att du ska:

 

Vi arbetar utifrån tio frågeställningar och två punkter

• Hur uppstod riket?
• Hur kunde riket bli så stort?
• Hur stort var det när det var som störst?
• Varför gick riket under?
• Vilka spår ser vi än idag?
• Hur styrdes riket?
• Vilka mötte de och delade kunskap med?
• Vilken religion hade de?
• Hur såg samhällsfördelningen ut?
• Hur var det att leva som man, kvinna och barn?
• Byggnadsverken som de blev kända för
• Pompeji och Vesuvius utbrott

 

Förmågor vi tränar:

• Tidslinje
• Utvecklingslinjer politik, kulturmöten, levnadsvillkor
• Spår av historien
• Källkritik trovärdighet och relevans
• Orsaker/konsekvenser
• Användning av historia och dess konsekvenser
• Begrepp

 

Litteratur:

• Historia Sol NOVA 7 på teams (Natur & kultur)

 

Film/klipp:

• Binogi.se (14 olika klipp)
• Inläsningstjänst.se/Begreppa (en film, som är som en sammanfattning)
• Sliplay.se (vi har sett ”Fatta historia” och ”Antiken i Rom”) Det finns fler

 

Vi kommer:

• Läsa och anteckna tillsammans  
• Titta på Power-point presentationer (utvecklingslinjer och källkritik)
• Jobba med arbetshäfte
• Träna i olika förmågor
• Diskutera i helklass och mindre grupper
•  

Begrepp:

Se utdelad lista (listan kommer också ligga på teams/so/filer)

 

Bedömning:

Skriftligt prov v 16