Vattenresan

Under några veckor kommer vi arbeta med vatten. Vi arbetar med vattnets kretslopp, olika former; fast, gas och flytande, experiment kring vad som flyter och sjunker, lösningar och blandningar samt ytspänning.

Det här kommer du att lära dig:

• Vattnets kretslopp.

• Vattens olika former - gas, fast och flytande.

• Ytspänning, lösningar och blandningar.

• Genomföra och dokumentera experiment.

Så här kommer vi att arbeta:

• Se på film.

• Sjunga sånger om vattnets olika former och kretslopp.

• Samtal och diskussioner.

• Läsa faktatexter.

• Bilduppgifter.

• Experiment.

Så här kommer läraren se vad du har lärt dig:

• Du deltar aktivt i samtal och diskussioner.

• Du deltar i undervisningens olika moment.
• Läraren bedömer det arbete du gör i klassrummet.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.