Lövestad skola, Sjöbo · Senast uppdaterad: 25 maj 2022
Sommarverksamheten har en stående punkt och det är att vi ska ha minst en utedag/utflykt per vecka under hela lovet.
Målfokus: Vad ska eleven lära sig, förmå och förstå?
Syfte: Eleven kommer att öka sin förmåga att befinna sig i olika miljöer och situationer, vad som är lämpligt beteende beroende på situation m.m. Utveckla sin förmåga att orientera sig i omvärlden, både fysiskt och socialt.
Mål: Eleven kommer utveckla sin förmåga att röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande (lgr11).
Elevernas intressen, initiativ och behov: Eleverna vi har i vårt fritidshem har behov av att få komma ut och göra saker som de inte brukar göra och röra sig i miljöer som för dem är nya. Elevgruppen är i grunden nyfiken på nya saker och har en vetgirighet som vi genom utflykter till olika mål kan stimulera. Elevgruppen har ett stort intresse för djur, natur, experiment och att uppleva nya saker.
Förståelse: Hur mycket olika aktiviteter och platser som finns runt om kring i samhället som man kan besöka och göra saker på, som i sin tur kan påverka individen positivt.
Förmågor: Vad som är lämpligt beteende beroende på vilka platser man besöker eller vilka situationer man befinner sig. Empatin mot varandra.
Utvärdering: Hur vet vi att vi bidragit till elevernas lärande?
Kriterier: Vad ska utvärderas?
Utvärderingssätt:
Nuläge: Gruppintervjuer med eleverna kring om de har några förslag på vad de skulle vilja göra för utflykter/utedagar under sommarlovet.
Aktivitetsplan: Hur ska vi genomföra området?
Aktiviteter:
Lärandemiljö:
Syfte (1)
röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.
Centralt innehåll (9)
Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.
Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.
Närsamhällets och föreningslivets utbud av aktiviteter och platser för kultur, fritid och rekreation.
Orientera sig i närmiljön och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.
Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer. Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
Livsstilens betydelse för hälsan, till exempel hur kost, sömn och balansen mellan fysisk aktivitet och vila påverkar det psykiska och fysiska välbefinnandet.
Innehåller inga uppgifter