Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
8
Brunnsåkersskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 12 augusti 2022
Procent finns överallt - i affärer, i tidningar, på TV. Många saker i vardagslivet mäts och jämförs i procent - hur mycket ett pris är nedsatt på rea, vad räntan blir på ett banklån eller hur effektiv en glödlampa är i procent av elektriciteten den omvandlar till ljus. Procent används till och med för att visa det rekommenderade dagliga intaget av vitaminer och andra näringsämnen i livsmedel.
Syfte
Du utvecklar dina kunskaper för att kunna använda matematiken i vardagen och därigenom tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hjälp av matematiska uttrycksformer. Även kunskaper gällande att formulera och lösa problem samt värdera valda strategier, metoder, modeller och resultat ska ges möjlighet att utveckla.
Kursplanens mål:
I detta arbetsområde tränar vi vår förmåga att:
Till din hjälp
Ditt eget ansvar
Under lektionerna kommer vi till stor del att arbeta med gemensamma genomgångar samt beräkningsuppgifter och aktiviteter. Det är viktigt att ligga i fas med tidsplaneringen! Om du är sjuk eller ledig måste du ta ett eget ansvar för att ligga i fas.
Kom till lektionerna väl förberedd genom att ha gjort hemuppgifter, så som räkneuppgifter och filmtittande, samt ha med dig eventuella frågeställningar som dykt upp. Tänk på att matematik är mängdträning, vilket innebär räkna, räkna och åter räkna! Oavsett om du behöver träna eller vill utmana/utveckla dig, så behöver du göra matematik utöver de fyra lektionerna i veckan. Detta innebär att räkna matte på hemmaplan. Det är eget ansvar som gäller upptill mitt stöd och min hjälp, för ju mer tränad och förberedd du är, desto bättre kommer matten att kännas.
Se till att ha koll på både Teams och Unikum gällande material, information och bedömningar/feedback.
Bedömning --> onsdag vecka 21
* Basic = grundläggande nivå för att nå målen för detta område (motsvarar nivå 2 i matrisen)
* Ordinarie = möjlighet att visa kunskap på alla nivåer (motsvarar nivå 2-4 i matrisen)
Metod
Du kan välja och använda matematiska metoder med anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter utifrån följande:
Problemlösning
Du kan formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera och motivera valda strategier och metoder. Du kan även använda flera olika metoder för att lösa ett och samma problem (alternativa tillvägagångssätt).
□ Använda ett matematiskt språk för att redovisa en beräkning från både huvudet och miniräknaren
□ Visa tydligt vad det är som beräknas
□ Skriva matematiskt korrekta uträkningar och det på ett sätt som är lätt att följa och innehåller alla nödvändiga steg
□ Beskriva, på ett tydligt och matematiskt korrekt sätt, hur du gått tillväga för att lösa en uppgift
Kommunikation
Du kan använda matematiska uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. Du kan redogöra för ditt sätt att lösa uppgiften och i den skriftliga redovisningen använder du matematiska uttryck som passar ihop med situationen och målet.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter