Lärkans förskola, Köping · Senast uppdaterad: 2 september 2022
Projekt, bok, händelser m.m
|
Varför har vi valt att arbeta med detta tema/projekt? |
Syfte:
Varför har vi valt detta område?
Mål:
Sätt upp 2–3 konkreta lärande mål (utifrån temat/projektet).
Vad vill ni att barnens ska lära/utveckla? Kunskaper, motorik annat?
Läroplansmål
Välj ut 1–2 läroplansmål som är kopplade till det ni ska arbeta med.
Språkutveckling
Alla avdelningar ska ha språkutvecklingsmål för sin grupp
Vad behöver gruppen/ individen träna?
Nuläge:
Vad kan barnen av detta idag?
Diskutera hur ni ska ta reda på det?
Bestäm hur ni ska dokumentera nuläget?
Text, bild, film, tankekartor, krysscheman, intervjuer, annat.
Planera aktiviteter (metod)
Vilka aktiviteter ska ni erbjuda barnen
Välj aktiviteter som tränar det ni vill att barnen ska lära utveckla
· Styrda aktiviteter?
· Något i samlingen?
· Ute?
· Vid matbordet?
· Ska ni tillföra något i leken för att utveckla den?
Bok
Läs/använd minst en bok som kopplas till det tema/projekt ni arbetar med.
Hur ska ni läsa boken? Vad ska ni synliggöra för barnen? (utgå från era konkreta mål ni satt upp).
Vilka grupper?
När på dagen?
Barns delaktighet/inflytande
Direkt och indirekt
Vad och hur kan barnet/barnen påverka aktiviteter/temat, planering, reflektioner?
Dokumentation
Vi ska använda Unikum
Viss dokumentation är till för pedagoger, vissa för barnen och vissa för vårdnadshavare.
Vad ska ni dokumentera utifrån de aktiviteter och annat som ni gör utifrån målen?
Hur ska ni dokumentera?
Text, bild, film, tankekartor, krysscheman, intervjuer, annat.
Resultat
Huvudresultat
Det kan vara positiva och negativa resultat
5 perspektiv
Bonusresultat
Andra saker som utvecklats när vi arbetat med dessa mål/fokusområde
Analys- Varför blev det som det blev?
Gick målen att utvärdera?
I vilka olika moment tränade vi lärandet utifrån målen?
Hade vi ”rätt” aktiviteter?
Hur användes dokumentationen som stöd?
Hur fördelade vi barnen?
Annat som påverkade?
Slutsats med förbättringar
Vad är vi särskilt nöjda med?
Vad tar vi med för lärdomar till nästa tema/ projekt?
Vad behöver vi fortsätta att utveckla?
Vad behöver vi göra annorlunda?
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter