Tema Världsdelar

Under vårterminen kommer hela Högadalsskolans fritidshem att arbeta med temat världsdelar. Vi på Kometen kommer att undersöka och lära oss mer om Nordamerika!

Syfte: Undervisningen i fritidshemmet kompletterar förskoleklassen och skolan genom att lärandet i högre grad ska vara situationsstyrt, upplevelsebaserat och grupporienterat. Undervisningen syftar till att främja elevernas fantasi och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande genom estetiska uttrycksformer samt med utforskande och praktiska arbetssätt.

Undervisningen ska ta tillvara olikheter och mångfald och på så sätt ge eleverna möjlighet att fördjupa sin förståelse för olika sätt att tänka och vara.

Vidare ska undervisningen bidra till att utveckla elevernas intresse för och kunskaper om natur och samhälle genom att ge dem möjligheter att utforska, ställa frågor kring och samtala om företeelser och samband i omvärlden. 

 

Vad: Vi kommer genom ett undersökande arbetssätt att arbeta med flaggor, maträtter, sporter, språk, lekar, djur och natur kopplat till Nordamerika.

 

Hur: Jobba i par eller tre-grupper, med hjälp av IKT (iPad och informationsfilmer) ta reda på fakta om Nordamerika och sitt tilldelade land. 

 

Dokumentation: Bilder på process och resultat.

 

Utvärdering: I elevgrupp (löpande), arbetslag och gemensamt på hela skolan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.