Wild Kids-tema

Under en vecka ska vi ha wild kids-tema på fritids. Eleverna kommer tillhöra två olika grupper, Lejonen och Björnarna. Varje dag kommer det vara olika uppgifter som eleverna ska utföra i sin grupp.

Lagindelning: Gult band för Lejonen och rött band för Björnarna. En elev i taget kommer få gå fram och dra ett band i en kartong (man kan inte se vilken färg man tar).

Uppgifterna:

- Leta i sanden efter pusselbitar och bygg ihop det.

- Släpp plattan efter 3 minuter.

- Bygg så högt torn som möjligt med kapplastavar (på 10 minuter).

Final: 

- Kunskapsboken: Denna bok får båda lagen första dagen som Wild Kids har börjat. De ska läsa på under veckan för att inför finalen vara påläst nog för att kunna svara på frågorna och ha störst möjlighet att vinna finalen.

Varje lag får frågor ställda till sig som laget ska svara på. Om de svarar fel dras det en lapp från en burk som avgör vem som får gå till bommen och börja hänga. Det lag som hänger längst/svarar rätt sist vinner finalen.

Det vinnande laget får en medalj. Mellis efter finalen kommer vara mer "festligt" för att fira att tävlingen är avslutad.

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Matematik som redskap för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa vardagliga problem.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
• Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer. Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.