Olika högtider

Vi uppmärksammar olika högtider.

Var är vi?

Vi har många olika kulturella högtider och traditioner bland barnen på förskolan. Barnen ska enligt Läroplanen för förskolan 18 få möjlighet att utveckla förståelse kring sin egen kultur men även andras.

 

 

Vart ska vi?

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,

I det här målet kommer vi att fokusera på att skapa en nyfikenhet och förståelse hos barnen kring andra människors kulturer och levnadssätt. Vi kommer att lyfta barnens olika kulturer och traditioner i den stora barngruppen.

Hur gör vi?

Det interkulturella förhållningssättet: vi är öppna och nyfikna, vi pratar med vårdnadshavare om vilka kulturella högtider som finns i barns hemmiljö som de skulle önska att vi uppmärksammar på förskolan? Och på vilket sätt?

Vi kommer framförallt att använda oss av boken "Högtidsboken. Fira och filosofera tillsammans!" i planerande av undervisningen. Vi pedagoger har inte all kunskap kring traditionerna och högtiderna som finns, men denna bok tar upp dessa och beskriver på ett lättförståeligt sätt.

Vi kommer att planera undervisningen kring olika traditioner och kulturella högtider för att sedan på ett enkelt och lustfyllt sätt lyfta det i barngruppen.

Vi kommer att ge barnen information, ex. via filmer eller böcker, för att sedan diskutera innehållet. Vi kommer att försöka att planera någon/några aktiviteter utifrån högtiden eller traditionen.

 

 

Hur blev det?

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,