Konkreta mål

Du ska efter det här arbetsområdet kunna följande:

Varför vi har lagar och regler?

Några olika lagar

Vad som händer om vi bryter mot olika lagar

Hur brott påverkar den som brutit mot lagen men också mot familjen och samhället.

Allemansrätten

Polisens arbete

Arbetssätt och undervisning

Arbeta med ord och begrepp som berör ämnet.

Genomgångar och samtal i grupp.

Du kommer att få läsa  texter som handlar om lagar och regler och svara på frågor.

Du kommer att få se på filmer som handlar om ämnet.

Bedömning; vad och hur.

Du kommer att bli bedömd på följande sätt:

Du visar din kunskap genom att kunna förklara ord och begrepp, som man behöver kunna för att tala och skriva om ämnesområdet på ett utvecklat sätt.

Hur du för dina resonemang, muntligt och skriftligt.

Skriftligt prov.

• Syfte
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

  Sh
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  Sh
• Centralt innehåll
• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.

  Sh  4-6
• Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.

  Sh  4-6
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

  Sh  4-6

Sh

Lagar och regler