Bokgenrer

Ekängens skolor, Linköping · Senast uppdaterad: 2 juni 2022

Via högläsning, skapande och fysisk aktivitet kommer eleverna under tre temaeftermiddagar att introduceras till bokgenrerna rysare/thriller, deckare och fantasy.

Fokusområde/arbetsområde:

Tidsram:

Arbetslag/avdelning:

Syfte

Syftet är att ge eleverna kunskap om olika bokgenrer och hur dessa kan ta sig uttryck. Detta kommer ske genom högläsning, skapande och fysisk aktivitet i enlighet med aktuell genre, vilket syftar till att visa på hur en genre eller ett tema kan uttryckas på olika sätt och ge en balans mellan olika typer av aktiviteter. Aktiviteten syftar även till att ge eleverna en ökad läslust och läsförståelse.

Lärandemål

- Känna till bokgenrerna thriller/rysare, deckare och fantasy.

- Utveckla sin läsförståelse.

- Ökad läslust.

- Utveckla finmotoriken genom att måla, limma, klippa mm.

- Finna rörelseglädje genom olika fysiska aktiviteter.

- Finna balans mellan fysisk aktivitet, och vila.

Arbetssätt

Under tre på varandra följande fredagar går aktiviteterna i enlighet med en specifik bokgenre. Eleverna får i grupper gå runt på de tre stationerna högläsning, skapande och fysisk aktivitet som alla följer genren. Ex på schema:

	Fysisk aktivitet (ansvarig vuxen)	Högläsning (ansvarig vuxen)	Spökpyssel (ansvarig vuxen)
13:05	Grupp 1 (medföljande vuxen)	Grupp 3 (medföljande vuxen)	Grupp 2 (medföljande vuxen)
13:30	Grupp 2 (medföljande vuxen)	Grupp 1 (medföljande vuxen)	Grupp 3 (medföljande vuxen)
14:00	Grupp 3 (medföljande vuxen)	Grupp 2 (medföljande vuxen)	Grupp 1 (medföljande vuxen)

Utvärdering och analys

På grund av elevernas bristande intresse för framförallt högläsningen blev det enbart en genrefredag. Aktiviteterna i gympasalen och spökpysslet gick dock bra och var uppskattade.

Läroplanskopplingar

Syfte (4)

ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,

kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Centralt innehåll (6)

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Samtala om olika typer av texter.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Tolka och samtala om olika estetiska uttryck.

Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.

Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Spökfredag (thriller/rysare)