Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
F
Konradsbergsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 12 maj 2022
Lära sig spela ackord på piano/keyboard. Låtarna ABCDEFU och Lazy Song med flera.
Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att lyssna till musik.
Eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskap att använda röst, musikinstrument, digitala verktyg samt musikaliska begrepp och symboler i olika musikaliska former och sammanhang.
Dessutom ska undervisningen ge eleverna förutsättningar att utveckla en musikalisk lyhördhet som gör det möjligt att i samarbete med andra skapa, bearbeta och framföra musik i olika former. Eleverna ska ges möjlighet att både utveckla en tilltro till sin förmåga att sjunga och spela och ett intresse för att utveckla sin musikaliska kreativitet.
Därför kommer resterande del av terminen gå åt till att spela ackord på piano eller gitarr, något eleverna inte har gjort tidigare under läsåret. Som ny lärare sedan slutet av mars menar jag att det det är viktigt att eleverna har kännedom om ackord, inte minst inför högstadiet. Ackord (treklanger och fyrklanger, etc) utgör grunden i den mesta musik, såväl ny som gammal samt i olika genres.
De låtar vi spelar är låtar som många elever har hört förut och som senaste åren eller just nu är en “hit”. Låtarna är ABCDEFU med GAYLE, In i dimman med Medina, Lazy Song med Bruno Mars och Grenade med Bruno Mars. Eventuellt kan andra låtar tillkomma, och eventuellt hinner vi inte spela alla dessa låtar.
Vi börjar med ackorden till ABCDEFU på piano, vilka är dessa: C Em Am F.
Hur man tar ackorden på piano och gitarr och vilka ackord som är till de andra låtarnas olika delar visas delvis nedan, och kommer presenteras mer utförligt under lektionen. Det finns en risk att vi inte kommer hinna börja med gitarr. Jag vill se att alla eller de flesta kan spela pianoackord först.
Detta kursmoment kommer att testas utifrån kunskapskraven (se nedan).
CENTRALT INNEHÅLL
Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
PLANERING I VECKOR
Vecka 17
Börja spela ABCDEFU på piano
Vecka 18
Fortsätta spela ABCDEFU på piano
Valbart att börja med Lazy Song på piano
Vecka 19
Börja med Lazy song på piano
Valbart att spela gitarr istället för piano, och då börjar vi med ABCDEFU
Vecka 20
Genomgång av betygsstegen kopplat till uppgift
Fortsätta att öva på piano/gitarr på ABCDEFU och Lazy Song
Valbart att börja med ny låt - Grenade
Vecka 21
Vecka 22
Uppvisning en och en vad man har lärt sig senaste lektionerna (bedömningssituation)
Övriga övar medan bedömning sker
MATERIAL
(delar av det material som finns att tillgå under lektioner)
REFRÄNG
C G F F
Today I don't feel like doing anything
C G F F
I just wanna lay in my bed
C G F F
Don't feel like picking up my phone, so leave a message at the tone
C E F F
'Cause today I swear I'm not doing anything
VERS 1
C G
I'm gonna kick my feet up, then stare at the fan
F F
Turn the TV on, throw my hand in my pants
C G F F
Nobody's gon' tell me I can't, no!
C G
I'll be lounging on the couch, just chilling in my Snuggie
F F
Click to MTV, so they can teach me how to dougie
C G F F
'Cause in my castle I'm the freaking man
BRYGGA
Dm Em F G
Oh Yes! I said it, I said it, I said it 'cause I can
REFRÄNG
POSTREFRÄNG
Nothing at all
C G F F
Woo, ooh, woo, ooh, ooh, Nothing at all
C G F F
Woo, ooh, woo, ooh, ooh
VERS 2
C G
Tomorrow I'll wake up, do some P90X
F F
Meet a really nice girl, have some really nice
C G F F
And she's gonna scream out "This is great" (Oh my god, this is great) Yeah!
C G
I might mess around and get my college degree
F F
I bet my old man will be so proud of me
C G F F
But sorry pops, you'll just have to wait
BRYGGA
REFRÄNG
STICK
Dm G
No, I ain't gonna comb my hair
Am Am
'Cause I ain't going anywhere
Dm G Am Am
No, no, no, no, no, no, no, no, no, oh
Dm G
I'll just strut in my birthday suit
Am Am
And let everything hang loose
Dm G Am Am
Yeah, yeah, yeah, yeah, yeah, yeah, yeah, yeah, yeah, yeah
REFRÄNG
POSTREFRÄNG
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter