Hållbar utveckling

Hur kan vi tillsammans ta hand om vår planet och själva skapa bättre förutsättningar för en mer hållbar utveckling?

BAKGRUND Varför?

Vi skapar ett begynnande intresse för hållbar utveckling. Barnen får ta del av processer som bidrar till en bättre mer hållbar miljö. Vi har tidigare pratat om återbruk och återvinning och hur våra val att tex sopsortera påverkar vår miljö. Nu ska vi plantera och odla egna tomater. 

 

MÅL

Barnen förstår hur vi själva kan påverka och förändra våra val för att skapa en bättre miljö och mindre klimatpåverkan. 

 

METOD

Med hjälp av bilder så diskuterar vi skillnaden på om vi köper en tomat från ett varmt land långt iväg eller om vi odlar egna tomater hemma. Vi belyser de olika steg med olika transportmedel som kan undvikas om vi istället planterar själva eller köper närodlat. Sedan planterar vi tomater av tomatkärnor vi fått från skolköket av tomater som skulle slängas. 

DOKUMENTATION

Vi dokumenterar barnens reflektioner, aktiviteter och lärande i Unikums lärlogg och Instagram. Vi dokumenterar även med text och bilder som sitter på en vägg i Pavvis så att både barnen själva, vårdnadshavare samt vi personal kan följa arbetet. 

 

UTVÄRDERING/UPPFÖLJNING

Vi utvärderar på gemensam reflektionstid genom att titta på dokumentationerna i Unikum och diskutera resultatet. 

 

Läroplansmål

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,