<h2>Syfte LGR 11</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll LGR 11</h2>
<h2>Arbetss&auml;tt/metod</h2>
<p>- l&auml;sa och h&auml;mta fakta ur l&auml;robok och jobba med arbetsblad, b&aring;de enskilt, i par och tillsammans</p>
<p>- &Ouml;vergripande genomg&aring;ng av Anna</p>
<p>- delta i samtal och diskussioner i st&ouml;rre och mindre grupper</p>
<p>- g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser med andra religioner (sen n&auml;r vi l&auml;st kristendomen)</p>
<p>- Se filmer som bygger p&aring; ber&auml;ttelser fr&aring;n gamla testamentet, som Prinsen av Egypten och Josef</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Det h&auml;r ska du kunna</h2>
<p>- k&auml;nna till och kunna redog&ouml;ra f&ouml;r grunderna i judendomen.</p>
<p>- k&auml;nna till de viktigaste judiska h&ouml;gtiderna,&nbsp;</p>
<p>- resonera och argumentera kring n&aring;gra moraliska och etiska v&auml;rderingar</p>
<p>- redog&ouml;ra f&ouml;r skillnader mellan judendom, kristendom och islam (n&auml;r vi s&aring; sm&aring;ningom l&auml;st &ouml;vriga religioner)</p>
<p>&nbsp;</p>

Religionskunskap

Judendomen, dess grunder, traditioner och värderingar

Gamla testamentets berättelser och dess koppling till kristendom, judendom och islam

Judendomen

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.

Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.

Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

Judendomen

Matriser i planeringen

Uppgifter