Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

1

Favorit matematik 1B, kapitel 5

Sagaskolan, Sigtuna FSK/GR · Senast uppdaterad: 18 maj 2022

Vi kommer arbeta med enhet och tiotal, datalogiskt tänkande, talföljd, mönster och regel. Vidare arbetar vi med talen 0-100, jämna och udda tal och även sannolikhet.

Arbetsområde

Enhet och tiotal, talen 0-100, datalogiskt tänkande, talföljd, mönster och regel, jämna och udda tal, datalogiskt tänkande symboler i instruktioner, datalogiskt tänkande, loop och slinga samt sannolikhet. 

 

Tid: VT-2022

V. 20-23

 

Begrepp:

Addition, subtraktion, ental, tiotal, positionssystem, konstruera, uttrycka, mönster talföljd, talområde, uppåt, neråt, jämna och udda tal, symbol, instruktion, loop, slinga, sannolikhet, 

 

Hur ska vi arbeta med arbetsområdet: 

Du ska få arbeta laborativt, delta i gemensamma diskussioner, spela spel samt färdighetsträna i din bok, på arbetsblad samt digitalt/på Ipad.

 

Hur du får visa vad du kan (bedömningsuppgift): 

Du ska få arbeta laborativt, delta i gemensamma diskussioner, spela spel samt färdighetsträna i din bok, på arbetsblad samt digitalt/på Ipad.


Läroplanskopplingar

Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.

Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.

Matriser i planeringen
Pedagogisk mall 1
Pedagogisk mall 2
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback