👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
v 15 - 18
Det här vet barnen om våren:
Tankekarta
- Vilka månader som räknas till årstiden vår
- Känna till att det finns fyra årstider
- Kännetecken som är specifika för våren
- Namn på några blommor som kommer på våren
- Ta ansvar för att hålla rent i naturen och inte skada något levande
Begrepp som vi kommer arbeta med: årstid, frö, gro, blomma, blad, stjälk, rot, tussilago, vitsippa, snödroppe, krokus, flyttfåglar, igelkott, ide, sädesärla, kanadagås, tofsvipa, några insekter.
- EPA
- GOTW
- Sånger
- Fotografera
- Jämföra med höst och vinter (som vi arbetat med tidigare)
- Återkoppla till våra igelkottar som ligger i lövhögen (tema hösten)
- Skapar tankekarta
- Ser filmklipp om våren
- Observerar naturens skiftningar i närmiljön
- Går på vårpromenad
- Samarbetar kring flera uppgifter
- berätta muntligt om vad som händer i naturen på våren
- använda begreppen på ett korrekt sätt
- gör observationer i närmiljön
- skriva faktatexter med bilder som förtydligar innehållet.
- göra bilduppgifter
Delmål 1 | Delmål 2 | Delmål 3
|
Delmål 4 | Delmål 5 | Delmål 6 | |
---|---|---|---|---|---|---|
Delmål till arbetsområdet:
|
Att se några olika tecken. ex blommor, fåglar, knoppar på träden.
|
Kunna namnen på några blommor.
|
Att beskriva några saker som händer i naturen på våren.
|
|
|
|
Aktivitet
Hur du kommer arbeta med delmålen:
|
Promenad
Foto
Genomgång
|
Promenad
Foto
Genomgång
Film
Sånger
|
Skriva och rita.
|
|
|
|